Decorreram, ontem na Casa da Cultura da Trofa, as provas da
fase municipal do CNL 2022.
Os alunos do nosso agrupamento participaram com entusiasmo e
empenho e experienciaram uma manhã especial! Todos estão de parabéns!!
Para a fase intermunicipal foram apurados 5 dos 9 alunos que
representaram o nosso agrupamento.
Exposição de trabalhos realizados em Leitura Recreativa - Alunos do 7.ºano
Outra forma de comemorar o Amor...
Durante o primeiro período, os alunos do 7.ºano leram a obra “História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar”, de Luís Sepúlveda, na disciplina de Leitura Recreativa.
Este livro é uma obra muito simples, mas que transporta grandes lições de vida. Os gatos são as personagens principais e todos se unem num propósito comum: ajudar uma pequena gaivota órfã a voar como todas as aves o fazem. Esta tarefa não é nada fácil, mas a união dos gatos, o seu empenho, a sua persistência fazem com o gato grande preto e gordo – Zorbas -consiga cumprir a sua promessa.
Com a supervisão da professora Elisabete Rodrigues, os alunos das turmas do 7.ºano realizaram vários trabalhos sobre a obra que estão expostos na nossa biblioteca "Casa de Aprender".
Esperamos pela vossa visita!
Durante o mês de janeiro decorreram as provas escritas do Concurso Nacional de Leitura 2022- fase de escola, com o objetivo de apurar os alunos do 1.º, 2.º, 3.º ciclos e secundário, que vão representar o nosso agrupamento na fase municipal deste concurso, nas provas que se realizarão na Casa da Cultura da Trofa, no próximo dia 24 de fevereiro.
Todos os participantes demonstraram empenho e entusiasmo e os alunos apurados para a fase municipal foram:
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CONCURSO NACIONAL
DE LEITURA 2022 ALUNOS
APURADOS PARA A FASE MUNICIPAL |
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Agrupamento de Escolas de
Coronado e Castro, Trofa |
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Nome |
Escola |
Ciclo/ano |
|
Afonso Andrade |
EB Fonteleite |
1.º/4.º |
|
Anita Campos |
EB n.º1 Giesta |
1.º/4.º |
|
Luísa Sousa |
EB Estação |
1.º/4.º |
|
Neuza Rafael |
EBS Coronado e Castro |
2.º/6.º |
|
Filipa Ramos |
EBS Coronado e Castro |
2.º/6.º |
|
Dinis Sousa |
EB Castro |
2.º/5.º |
|
Ema Ferreira |
EB Castro |
3.º/9.º |
|
Matilde Marques |
EB Castro |
3.º/9.º |
|
Rodrigo Ferreira |
EBS Coronado e Castro |
3.º/8.º |
|
Thomas Tuerlinckx |
EBS Coronado e Castro |
Sec./10.º |
|
Beatriz Gonçalves |
EBS Coronado e Castro |
Sec./10.º |
Parabéns a todos e boas leituras!
No dia 17 pela manhãzinha
entraram com pezinhos de lã na biblioteca. O brilho da curiosidade nos olhos e
os sorrisos, ainda que escondidos por de trás das máscaras, transpareciam para
quem quisesse vê-los… e porquê?
Porque vinham ouvir
histórias! E as histórias são sempre de encantar, sobretudo no Natal, sobretudo
quando se vive o ambiente de festividade mas sobretudo quando contadas por
aqueles que trilham o mesmo caminho da descoberta desta coisa que é ser aluno.
O 5ºA1 recebeu duas histórias
contadas e encenadas por alunos do 5ºC1.
O 5ºB1 recebeu duas histórias
contadas e encenadas por alunos do 5ºA1.
e o
5º C1 recebeu duas histórias
contadas e encenadas por alunos do 5ºB1.
Todas estas histórias e
outras foram trabalhadas na disciplina de Português. Que bom que é quando
aquilo que acontece na sala de aula atravessa paredes para contagiar e motivar
para que novas iniciativas… Muito obrigada a todos!
Neste final do 1º período, o “Leitura em Movimento” contou com o empenho e a colaboração de todos. Alunos, professores e técnicos da ação educativa renderam-se à Festa da Palavra, da Dramatização e da Música e a magia aconteceu…
Tanto a escola de S. Romão como a de Castro, nestes últimos dias que antecedem a 1ª interrupção das atividades letivas, foram
embevecidas de serenidade, aconchego e espírito natalícios, através das agradáveis leituras preparadas e oferecidas nas suas
mais variadas formas, para receber o Natal.
A escola também passa por aqui, por envolver todos nestes
pequenos grandes gestos, nestes pequenos grandes passos que acarinham e
projetam os gostos, a criatividade, a inspiração
e a individualidade de cada um.
Ficamos todos muito mais
ricos com o contributo e as “ousadias” de cada um.
Fica um cheirinho do
registo fotográfico possível e de alguns vídeos
que deixam no ar vestígios do ambiente vivido por
estes dias.
Dizem que o Natal é das crianças…
Por isso, para que todos
o vivamos nesse espírito, desejamos profundamente
que, neste Natal, todos regressemos à Fé
da nossa infância.
São os votos de todos quantos dinamizaram e
participaram neste “Leitura em Movimento – Especial Natal”.
Bom dia queridos leitores e leitoras, escritores e escritoras, artistas e criativos. Hoje queremos partilhar convosco as árvores de Natal que os meninos e alunos do pré-escolar e do 1º ciclo criaram a partir da história que lhes fomos contar, no âmbito da Animação da Leitura: “O ratinho atrevido”, uma história de Natal que fala dos valores da família, da união mas também da proteção ambiental e do cuidado para com todos os seres vivos. Estamos de coração cheio pelos lindos trabalhos que recebemos e que não podemos deixar de agradecer e de partilhar com todos. Muitos parabéns a todos os pequenos artistas que sob a orientação das suas estrelas guias 😉 deram largas à imaginação.
Durante o 1º período e no âmbito do POPTE alguns alunos
foram pintando mandalas para participarem num concurso que lançamos para
eleição da mandala pintada com mais cuidado e atenção.
A mandala é, originalmente, um círculo que contém em seu
interior desenhos de formas geométricas, figuras humanas e cores variadas. A
palavra mandala significa círculo. A mandala ajuda na concentração e no desenvolvimento
da atenção. Tem um poder apaziguador e para além disso exercita a criatividade
e o poder de decisão ao lidar com a escolha de cores e padrões geométricos
distintos.
Desta maneira, a mandala vem sendo utilizada para
tratamentos em patologias como défice de atenção, depressão, stress e como
terapia ocupacional.
Assim sendo, deixamos aqui as 11 mandalas que estão a
concurso e pedimos a todos que as apreciem e votem na vossa preferida. Desde já
agradecemos a participação de todos!
Mandala 1
Mandala 2
Mandala 3
Mandala 4
Mandala 5
Mandala 6
Mandala 7
Mandala 8
Mandala 9
Mandala 10
Mandala 11
Boa tarde.
Estamos na última semana de aulas e o Natal aproxima-se rapidamente. Esta é uma época em que as histórias sabem tão bem e alimentam o espírito de magia e encantamento. O desafio "E se pegássemos na caneta?" trouxe-nos algumas dessas histórias que vamos divulgar a partir de hoje. Desejamos que gostem e que aproveitem para as ler em sala de aula ou em família. Hoje deixamos a história do 8ºB1 que nos aqueceu o coração. Que possa fazer o mesmo pelos vossos!
Boas leituras e até breve!
Texto com as ideias dos alunos da
turma 8B1.
(A)PRENDA COM
GENTILEZA
O Natal aproximava-se a passos largos.
Faltavam apenas alguns dias para o Pai Natal começar a entrega dos
presentes, por isso andava muito atarefado.
Ainda tinha muito que fazer e não podia perder tempo. Recebera cartas,
muitas cartas, dos meninos de todo o Mundo e mais uma vez não queria
desiludi-los. Tinha conseguido arranjar tudo o que eles lhe pediam.
- Estou tão cansado! – comentava ele, enquanto se recostava
confortavelmente na cadeira, - felizmente, está tudo pronto!
Bocejou profundamente e adormeceu.
Mas o sono durou pouco tempo, porque uma voz esganiçada fê-lo acordar
sobressaltado:
- Pai Natal! Pai Natal! – Era o Pombo-Correio que lhe trazia notícias de
todos os lugares do mundo.
- Pai Natal! Acorde!
- O quê? Quem? – perguntou, estremunhado.
Sou eu, Pai Natal, é mais uma carta!
O quê? Uma carta, agora?
- Encontrei-a na floresta, a sul!
Mas… como pudeste esquecer-te?
- Não sei – respondeu, cabisbaixo. – Eu percorri todos os lugares, como
sempre faço e, para lhe dizer a verdade, acho muito estranho não a ter visto
antes. A não ser que…
- A não ser que … o quê? – perguntou o Pai Natal, ligeiramente zangado.
- A não ser que tenha sido colocada só agora! – respondeu, com prontidão,
o Pombo-Correio.
- Hum! Acho que tens razão! – admitiu o Pai Natal, cofiando a barba e já
mais calmo. – Deixa ver. Vamos lá ler a carta.
E apressadamente abriu o envelope, pois queria ainda satisfazer o pedido
daquela criança atrasada. Mas quando começou a ler, ficou muito pálido.
- O quê?!
- O que foi Pai Natal? Por que razão está assim?
O Pai Natal emudeceu. Mas o Pombo insistia:
- O que se passa?
– Vou precisar de ajuda… de muita ajuda! – murmurou o Pai
Natal, olhando as estrelas através da janela,
enquanto pensava.
– Ajuda para quê, Pai Natal? – perguntava o Pombo-Correio,
abanando a cauda, cada vez mais
impaciente.
– Esta carta é da Gentileza e eu vou ter de fazer o que
ela me pede. É muitíssimo importante.
– Gentileza?! E quem é essa tal de Gentileza que se
atrasa no envio do correio? – questionou o Pombo.
Gentileza, as
crianças serão mais felizes, mais solidárias e até vão valorizar mais os
presentes que recebem! – disse o Pai Natal.
– Tenho uma excelente ideia! – exclamou o Pombo – podemos pedir apoio às Fadas da
Floresta Encantada. Elas vão ajudar-nos. Para terem poderes, as fadas têm que
ser gentis, por isso valorizam muito a Gentileza…
– De facto, com a ajuda das Fadas, a tarefa não será tão difícil! É isso mesmo, amigo, por
favor, vai chamá-las! – pediu o Pai Natal, mais entusiasmado.
O Pombo voou e em pouco tempo chegou à floresta das
Fadas.
Chamou-as e fez-lhes o pedido.
As Fadas da Floresta Encantada ouviram gentilmente o
Pombo e seguiram-no até à casa do Pai Natal, cheias de vontade de ajudar. Em
pouco tempo, o enorme saco de presentes estava reorganizado e, para espanto de
todos, a carga tinha exatamente
o mesmo peso!
– Vejam – disse, animado, o Pai Natal - a Gentileza não
pesa a quem a dá, mas terá um peso inestimável para quem a recebe! Obrigado,
queridas Fadas!
– De nada, Pai Natal, foi um gosto enorme – disseram, em
coro, as fadas.
– Já agora, Pai Natal, qual foi o motivo do atraso da
Gentileza? – perguntou o Pombo-Correio, um pouco intrigado.
– Ah! Ela explica isso na carta! Tem andado muito ocupada.
Numa roda-viva! Ela não quer ser esquecida, por isso, faz questão de estar em
todos os lugares onde as pessoas aprendem e crescem. Olha, ainda há dias esteve
na Escola do Castro, em Alvarelhos, onde todos a receberam em festa e trataram
muito bem! Oh,oh,oh! Que maravilha!
FIM
FELIZ NATAL!
Conforme prometido, o desafio
E se pegássemos na caneta?
está de volta!
Desta feita o tema é, claro está, o Natal!
E o desafio é ligeiramente diferente….
Deverão continuar a história cujo início vos propomos e ainda incluir nela as seguintes 5 palavras:
carga, difícil,
ideia, cauda, janela
Enviem-nos os vossos textos até ao dia 10 de dezembro para termos tempo de fazer a divulgação. Ficamos ansiosamente a aguardar a magia produzida pelas vossas canetas, e desejamos que mais uma vez se divirtam!
Os texto devem ser enviados para : docastrobiblioteca@gmail .com
O início da história está aqui em baixo e num ficheiro word que encontras no Teams, na equipa das bibliotecas.
O Natal aproximava-se a passos largos.
Faltavam apenas alguns dias para o Pai Natal começar a entrega dos
presentes, por isso andava muito atarefado.
Ainda tinha muito que fazer e não podia perder tempo. Recebera cartas,
muitas cartas, dos meninos de todo o Mundo e mais uma vez não queria
desiludi-los. Tinha conseguido arranjar tudo o que eles lhe pediam.
- Estou tão cansado! – comentava ele, enquanto se recostava
confortavelmente na cadeira, - felizmente, está tudo pronto!
Bocejou profundamente e adormeceu.
Mas o sono durou pouco tempo, porque uma voz esganiçada fê-lo acordar
sobressaltado:
- Pai Natal! Pai Natal! – Era o Pombo-Correio que lhe trazia notícias de
todos os lugares do mundo.
- Pai Natal! Acorde!
- O quê? Quem? – perguntou, estremunhado.
Sou eu, Pai Natal, é mais uma carta!
O quê? Uma carta, agora?
- Encontrei-a na floresta, a sul!
Mas… como pudeste esquecer-te?
- Não sei – respondeu, cabisbaixo. – Eu percorri todos os lugares, como
sempre faço e, para lhe dizer a verdade, acho muito estranho não a ter visto
antes. A não ser que…
- A não ser que … o quê? – perguntou o Pai Natal, ligeiramente zangado.
- A não ser que tenha sido colocada só agora! – respondeu, com prontidão,
o Pombo-Correio.
- Hum! Acho que tens razão! – admitiu o Pai Natal, cofiando a barba e já
mais calmo. – Deixa ver. Vamos lá ler a carta.
E apressadamente abriu o envelope, pois queria ainda satisfazer o pedido
daquela criança atrasada. Mas quando começou a ler, ficou muito pálido.
- O quê?!
- O que foi Pai Natal? Por que razão está assim?
O Pai Natal emudeceu. Mas o Pombo insistia:
- O que se passa?
- ……
«Isto também é comigo!» é uma iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e do jornal PÚBLICO, através do projeto de Educação para os Media — PÚBLICO na Escola —, que pretende dar voz aos alunos e ajudá-los a tomar consciência do que acontece à sua volta. Todos os meses, todos os alunos do 9.º ao 12.º ano são convidados a exprimirem a sua opinião, por escrito, sobre o que mais lhes chamou a atenção no jornal PÚBLICO. Os alunos selecionam uma publicação do PÚBLICO que lhes tenha despertado a atenção, durante o mês em que participam na iniciativa, em formato impresso ou online (artigo, vídeo, fotografia, infografia, podcast) e escrevem um texto de opinião, com o máximo de 300 palavras, sobre o que selecionaram. Até à última sexta-feira do mês seguinte à participação dos alunos, será publicado o texto selecionado pelo júri, nas plataformas digitais do PÚBLICO na Escola e da RBE e respetivas redes sociais.
As Regras de Participação
encontram-se no documento em anexo. Se quiseres participar envia o teu texto
para o mail da BE: docastrobiblioteca@gmail.com.
Se precisares de ajuda vem à biblioteca!
