Dia da Árvore, da Água e da Poesia pelo 6ºC1

Das Profundezas do Mar, ao cantinho da Imaginação...

"A Menina do Mar" de Sophia de Mello Breyner Andresen  

nas palavras dos alunos do 5ºC

Dia Mundial da Água e da Árvore nas palavras dos alunos do 7ºD...

Porque todos os dias são dias de poesia

 

DIA DO LIVRO PORTUGUÊS no "Baú d' estórias para partilhar...

No baú d'estórias para partilhar também cabe a comemoração... 

 DIA DO LIVRO PORTUGUÊS

Trabalho da autoria das alunas 

Lara Gonçalves e Mariana Cardoso do 9C.

"Leitura em Movimento - um baú d'estórias para partilhar" associa-se ao "Dia do Livro Português, 26 de março" com uma Entrevista Paranormal a uma das grandes escritoras portuguesas, Sophia de Mello Breyner Andresen. 

Um trabalho que partiu de uma Oficina de Escrita das aulas de Português e que, à semelhança de tantas outras, ganhou asas e voou... 

 

CURIOSIDADES ACERCA DO DIA:

O Dia do Livro Português é comemorado em 26 de março.

A data foi criada pela Sociedade Portuguesa de Autores com o intuito de destacar a importância do livro, do saber e da língua portuguesa em todo o mundo.

Foi escolhido o dia 26 de março para esta celebração pois foi neste dia, em 1487, que se imprimiu o primeiro livro em Portugal: o “Pentateuco”, em hebraico. Ele saiu das oficinas do judeu Samuel Gacon, na Vila-a-Dentro, em Faro.

Já o primeiro livro escrito em português foi impresso no Porto, dez anos depois, em 4 de janeiro de 1497. Produzido pelo primeiro impressor luso, Rodrigo Álvares, o livro tinha o título de “Constituições que fez o Senhor Dom Diogo de Sousa, Bispo do Porto”. 

Dia Mundial da Poesia nas palavras dos alunos do 7ºD...

 Dia Mundial da Poesia nas palavras dos alunos do 7ºD...

"A árvore" de Sophia de Mello Breyner Andresen pelas palavras do 6ºB

 

Dia mundial da água pelos alunos do clube de teatro da Escola Básica e Secundária do Coronado e Castro

 O Teatro também é poesia..

O Clube de Teatro quis assinalar o Dia da Poesia com a declamação de poemas feita por alguns dos seus elementos como forma de enaltecer o poder da linguagem e a motivação para o desenvolvimento das habilidades criativas. Os poemas escolhidos têm como tema central a água, bem essencial à vida, uma vez que hoje, dia 22 de março, assinalamos o Dia Mundial da Água. As declamadoras estão de parabéns pela sua prestação e empenho na superação das condicionantes inerentes ao ensino à distância.

Dia Mundial da Poesia, da água e da árvore por Madalena Moreira - 9ºA1

 

Poema coletivo do 7ºB1

 

Amor não é abuso

Na sequência do trabalho desenvolvido em Cidadania e Desenvolvimento, a aluna Diana Sousa, da turma 7.D1, produziu um vídeo que tem como ponto de partida uma música que ela traduziu e que remete para a violência no namoro.

Em estreia absoluta! O projeto "Leitura em movimento – um baú d’estórias para partilhar"

Escolas e agrupamentos já podem inscrever-se no Concurso Nacional de Jornais Escolares

 

A Edição deste ano tem algumas novidades. Uma delas é o Prémio Incentivo, que inclui um workshop sobre como fazer um jornal. Candidaturas decorrem até ao final de março.

 

Estão abertas as inscrições no Concurso Nacional de Jornais Escolares. Até 31 de março, os estabelecimentos de ensino podem candidatar as suas publicações, independentemente do suporte em que são difundidas. Volta, aliás, a ser permitido enviar uma edição em papel e outra digital — imprescindível é que tenha havido pelo menos dois números no decurso do ano letivo 2020-21.

 

Há novos prémios e categorias de participação nesta iniciativa do PÚBLICO, através do projecto PÚBLICO na Escola. As publicações são inscritas como jornais de agrupamento (categoria A) ou jornais de escola (categoria B). Em cada uma destas categorias serão atribuídos primeiro e segundo prémios, no valor de 2000 e 1000 euros, respetivamente. E aos três prémios especiais já existentes — reportagem, trabalho de ciência e design gráfico — junta-se agora um estreante: o Prémio Incentivo, também no valor de 500 euros, mas contemplando ainda um workshop sobre como fazer um jornal.

 

Este Prémio Incentivo destina-se a apoiar publicações que desenvolvem um trabalho significativo, em contextos mais desfavorecidos, e que o júri considere merecedoras de distinção e apoio. O valor total dos prémios atribuídos no Concurso Nacional de Jornais Escolares sobe este ano para 8000 euros.

 

A inscrição no concurso é feita através de um formulário (regulamento disponível aqui). As publicações são enviadas entre os dias 1 de junho e 10 de julho, os prémios anunciados antes do final do mês de outubro.

 

Prémios em 2020-21

PRÉMIOS POR CATEGORIA DE PARTICIPAÇÃO:

Categoria A – Melhor Jornal de Agrupamento

1.º prémio: 2000 euros

2.º prémio: 1000 euros

 

Categoria B – Melhor Jornal de Escola

1.º prémio: 2000 euros

2.º prémio: 1000 euros

 

PRÉMIOS ESPECIAIS:

Prémio Incentivo: 500 euros + workshop “Como fazer um jornal”

Prémio Melhor Reportagem: 500 euros

Prémio Melhor Design Gráfico: 500 euros

Prémio Melhor Trabalho de Ciência: 500 euros

TEDXPORTOSALON - 20 DE MARÇO - 100% ONLINE - 100% GRATUITO

 Novos tempos pedem novos formatos, mas sempre com o mesmo espírito inquietante que carateriza os eventos TEDx.

"Please disturb" dá o mote a um evento 100% online e 100% gratuito. O evento irá decorrer entre as 9h45 e as 12h30 e será transmitido abertamente na página de Facebook: https://www.facebook.com/tedxporto  e no canal de Youtube do TEDxPorto: https://www.youtube.com/channel/UCUCaQqpNOvj9lKaSyDHJqjw/featured

Contará com seis oradores com ideias e projetos inquietantes e vamos revelar alguns agora!

YOUTH 4 CLIMATE JUSTICE

Um grupo de cinco dos seis jovens portugueses que o compõem vêm explicar a sua motivação para levar ao tribunal Europeu dos Direitos Humanos uma ação legal contra 33 nações ocidentais, para as obrigar a explicar o que estão a fazer contra as alterações climáticas.

PAULO MAGALHÃES

Jurista, virá partilhar uma ideia que, se implementada a nível mundial, contribuirá para o fim dos cenários mais graves, e até uma recuperação das alterações climáticas.

PAULA ALVES

CEO do Instituto de Biologia Experimental e Tecnológica, vem partilhar connosco a sua perspetiva sobre as vacinas contra a Covid, como funcionam e por que razão o seu processo de aprovação foi tão rápido.

PAULO PENA

Jornalista, vem alertar-nos para os perigos das fake news e como as podemos combater.

 

Terão ainda algumas performances, cujos detalhes partilharão nas nossas redes sociais ao longo dos próximos dias. Fica atento! 

Oeiras Internet Challenge Nacional 2021

 Se és aluno do ensino secundário e se dominas a arte de encontrar respostas na internet, gostas de te colocar à prova e queres ganhar prémios, então este é um desafio que não vais querer perder!

O Oeiras Internet Challenge Nacional está a chegar!

Esta é uma iniciativa que consiste na realização de um torneio onde se testa a tua perícia na pesquisa e na seleção de informação a partir da internet. Os conteúdos aos quais os participantes devem responder incidem sobre cultura geral, literacia digital, língua portuguesa e capitais europeias de cultura. O torneio decorre, em equipas de 2 elementos e em forma de quiz, com recurso ao software pedagógico Kahoot.

Habilita-te a ganhar um dos seguintes prémios: 1.º voucher FNAC 500 euros; 2.º voucher FNAC 250 euros; 3.º voucher FNAC 100 euros.

Queres representar a tua escola? Forma um equipa (2 elementos) e inscreve-te junto das professoras bibliotecárias @Ana Serdoura ou @Monica Loureiro proveita que o prazo foi alargado até ao dia 31 de março! 

Avançamos juntos? Aqui ficam algumas sugestões de causas pelas quais vale a pena levantar a chama - 9ºC1

 A propósito da canção On avance, de Tal, onde a cantora proclama a esperança num futuro melhor e no âmbito da disciplina de francês os alunos da turma C1 do 9º ano expressaram as suas próprias causas. As causas que os fazem elevar a chama da esperança e que acreditam poderem contribuir para um mundo melhor, no futuro, sim!  Mas no presente também! Muitos parabéns pelo trabalho, mas sobretudo muitos parabéns pela consciência cívica e social revelada e pela incrível lucidez e maturidade.

Construção dos murais digitais para celebrar a leitura

 A Semana da Leitura do nosso Agrupamento e do nosso Concelho, este ano, realizar-se-á de 3 a 7 de maio. Com o intuito de contar com a colaboração de todos na sua comemoração, lançamo-vos um desafio para que possamos em comunidade celebrar esta festa da leitura. Contamos convosco. Para qualquer esclarecimento adicional contactem as professoras bibliotecárias Ana Serdoura e @monicaloureiro.

Recriação em Minecraft de uma curta passagem da história "A Viúva e o Papagaio" - pelos alunos do 5ºA

 

História "A Viúva e o Papagaio"  

pelos alunos do 5ºA

 

Concurso criação digital, no âmbito do Projeto Go Offline

"Concurso criação digital, no âmbito do Projeto Go Offline, Projeto dinamizado pela  ASAS - Associação de Solidariedade e Ação Social de Santo Tirso com o apoio da  Fundação Cepsa através do Prémio ao Valor Social. O Concurso pretende a conjugação  da criatividade com a criação de um produto digital de texto, som, imagem, animação  ou vídeo subordinada ao tema: “Eu on e eu off – A minha vida no mundo digital”. "

Aqui ficam os trabalhos realizados pelos nosso talentosos génios tecnológicos :)

Ana Parente 9ºC 

André Andrade 9º C

Fátima Teixeira 9º C

Miriam Félix 7º C

 

Matilde Costa 9ºC

Inês Pinheiro 9ºC

Lara Gonçalves 9ºC

 

8 de março - Dia da Mulher

Falando de Mulheres - pela perspetiva das nossas turmas 9ºA1 e 9ªB1

Humans before Borders já chegaram ao campo de refugiados de Moria (na Grécia)

 JÁ CHEGOU!

Em dezembro do ano passado a Maria Maia, nossa ex-aluna, membro da organização sem fins lucrativos que luta pelos direitos de migrantes, refugiados e requerentes de asilo - Humans before Borders, pediu a colaboração do agrupamento para a campanha de solidariedade que estava a decorrer com o intuito de prestar auxílio às 12 mil pessoas que se viram desalojadas no campo de refugiados de Moria (na Grécia) devido a um incendio que ocorreu dia 9 de setembro e que destruiu completamente o campo. Foi criado um campo provisório à pressa sem condições para assegurar as necessidades básicas da vida humana, onde estas pessoas foram forçadas a entrar e sobreviver. Enfrentando filas gigantes para ter acesso a comida, medicação ou a cuidados de higiene e tendas não impermeáveis onde chove diariamente num campo junto ao mar e claramente sobrepopulado.

 

Deste modo, foi organizado um projeto que consistiu em enviar roupas para o campo. Estas roupas foram enviadas de barco e distribuídas no campo por outra organização - a Refugees4refugees. O transporte foi pago através de um crowdfunding.

 

Hoje recebemos a notícia e as fotografias do resultado desta campanha. As roupas e os donativos já chegaram a Moria. A todos aqueles que se sentiram tocados e contribuíram para que um pouco de bem-estar chegasse a estas pessoas aqui fica o nosso agradecimento. O mundo fica mais bonito quando nos partilhamos e aqui está um exemplo muito concreto disso.

A História dos Brincos de Penas - pelos alunos do 5ºB

Stop Bullying Campaign

Stop Bullying Campaign - O trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de inglês do 7º ano na EB2/3 de Castro, no seguimento das atividades letivas, como forma de alertar para as graves consequências do bullying. Trata-se de uma pequena campanha contra a ignorância, o medo e a violência, em prol da amizade e da bondade. Obrigada a todos os alunos que colaboraram.

Somos todos leitores...