Doces Leituras marcaram o Mês Internacional da Biblioteca Escolar

 

No passado dia 27 de outubro, às 18 horas, realizou-se a atividade Doces Leituras – Partilhas de Leituras em Família, integrada nas comemorações do Mês Internacional da Biblioteca Escolar. O evento reuniu alunos, pais e professores num fim de tarde dedicado às palavras, às memórias e aos afetos.

Inspirados no texto As histórias que se estragam, de Afonso Cruz, os alunos das turmas 8.ºA1 e 8.ºB1 embarcaram numa viagem às raízes familiares. Recolheram relatos de pais, avós, tios e padrinhos, e transformaram-nos em contos, dando vida às chamadas “histórias que não se estragaram”. As leituras, feitas num ambiente especialmente preparado para o momento, emocionaram todos os presentes.

Às palavras dos alunos juntaram-se as dos pais, que também quiseram participar. Os encarregados de educação da turma A1 apresentaram o texto A Ilha dos Sentimentos, enquanto os da turma B1 encenaram uma peça sobre as riquezas das diferentes gerações e os ensinamentos que delas se retiram.

Mais do que um encontro à volta dos livros, Doces Leituras foi uma celebração da importância da leitura em família e da partilha intergeracional. Estes momentos fortalecem laços entre pais e filhos, aproximam a comunidade educativa e despertam o prazer de ler — um dos mais valiosos alicerces para o crescimento pessoal e escolar de cada criança.

Doces Leituras na Biblioteca da Escola Básica do Castro

 

No dia 13 de dezembro tivemos partilhas de leitura na Biblioteca do Castro. Entre pais/Encarregados de Educação e filhos trocaram-se palavras em forma de poemas, contos, peças de teatro e canções de Natal. Palavras com sabor a amor e doçura que só os elos familiares lhes atribuem. Palavras que saem das páginas adormecidas dos livros que habitam as estantes da biblioteca e se transformam em magia, ganhando vida e percorrendo o caminho entre professores, alunos/filhos e EE/pais, que assim se unem num propósito comum: o de cultivar valores, aprofundar sentimentos e ampliar consciências.

A atividade teve lugar na Biblioteca Escolar, às 18h00, e contou com a apresentação de diversos momentos pelos alunos do 7º ano e respetivos pais/EE.

Os alunos do 7º A1 iniciaram a sessão com a leitura expressiva do poema “Balada na Neve”, de Augusto Gil, complementada por um texto original escrito por uma aluna. 

Em seguida, cantaram em conjunto duas canções: “O Abecedário Francês” e o tema natalício “Père Noël frappe à la porte”. O momento musical culminou com a interpretação da canção “Voilà”, na voz de uma aluna, acompanhada à guitarra por um colega da turma.

A turma do 7º B1 apresentou uma dramatização criativa que destacou símbolos e referências culturais e civilizacionais da França, com um toque de humor que encantou os presentes.

Já os alunos do 7º C1 colocaram em cena uma dramatização da obra “O Cavaleiro da Dinamarca”, de Sophia de Mello Breyner Andresen, recriando com grande sensibilidade o ambiente mágico do Natal. Este momento foi uma verdadeira celebração da literatura enquanto ferramenta essencial para criar mundos imaginários e significativos, permitindo aos alunos explorar a riqueza da escrita de Sophia e os valores universais presentes na narrativa.

O evento contou ainda com a participação especial dos pais e encarregados de educação, que apresentaram três momentos com textos natalícios repletos de mensagens que cultivam os valores essenciais da humanidade, reforçando o espírito de partilha e união desta época festiva.

A atividade destacou, mais uma vez, a importância da leitura e da dramatização no desenvolvimento da criatividade, do pensamento crítico e da sensibilidade cultural, valores essenciais na formação dos jovens.

Todos os alunos, assim como os pais e encarregados de educação, estão de parabéns pelo empenho, entusiasmo e responsabilidade demonstrados, que contribuíram para o sucesso deste evento enriquecedor.

"Doces leitura": Partilhas de leituras em família

No dia 4 e 5 de dezembro tivemos partilhas de leitura na Biblioteca do Castro!

Entre pais/Encarregados de Educação e filhos trocaram-se palavras em forma de poemas, contos, peças de teatro e canções de Natal. Palavras com sabor a amor e doçura que só os elos familiares lhes atribuem. Palavras que saem das páginas adormecidas dos livros que habitam as estantes da biblioteca e se transformam em magia, ganhando vida e percorrendo o caminho entre professores, alunos/filhos  e pais,  que assim se unem num propósito comum: o de cultivar valores, aprofundar sentimentos e ampliar consciências. E assim se faz escola...  

Estes são os registos feitos no dia 4, segunda-feira com as turmas de 5º ano, pela ordem de atuação:

E estes são os registos feitos no dia 5, terça-feira com as turmas de 6º ano, pela ordem de atuação: